世界各国有着各自不同的语言，不同地区的人们往往需要学习各地不同的语言才能理解其本身的含义，国际语言交往间存在极大的障碍，基于这个原因，一种可以全世界通用的语言——世界语应运而生，那么世界语的创始人是谁呢?快跟随小编去了解一下吧。
世界语的创始人是谁
世界语的创始人是的波兰犹太医生兼语言学家柴门霍夫博士(1859年12月15日-1917年4月14日)，全名为拉扎鲁·路德维克·柴门霍夫，1887年，年仅28岁的他创立了这一全球使用最广泛的人工语言，这门语言对文化交流、经贸往来和人类社会的交流起到了重要的贡献，代表了对人类美好未来的憧憬，被誉为国际普通话。
柴门霍夫从小时起就目睹了各种民族矛盾带来的苦难，这些亲身经历促成了他创造一种世界通用语言的想法，1887年，他在岳父的支持下，出版了第一本世界语方案《第一书》，这也是世界语第一次正式对世界公开，被称为世界语的诞生日。
世界语的起源
世界语发明于1887年，语言学家柴门霍夫为了消除各民族的隔阂，增进各民族的友谊，在研究各国语言特点后，基于印欧语系创造了这门语言。最初柴门霍夫于1875年提出世界语设想时，才年仅16岁，经过2年的思考和研究，在整理了各国语言的特点后，决定将印欧语系作为语言的蓝本，建立了世界语的雏形。
柴门霍夫又经过10年的不断完善、修改、编撰，最终在岳父的经济支持下于1887年自费刊印《第一书》，并开始向外传播，但直到1905年时，第一届国际世界语大会于法国的布洛涅成功召开以后，世界语才逐渐传播应用到各个领域中。
世界语在中国的发展
社会语在清朝末年传播到中国，在新文化运动时期，很多高校都建立了世界语班，1931年时，上海成立了中国左翼世界语联盟，彼时，在北京、上海等城市开始兴起创办社会语学校和刊物的热潮，北京大学、上海大学等数十所大学也开设有世界语课程。
毛泽东在1939年曾为世界语题词，使延安兴起了学习外语的风潮，解放后在政府支持下，世界语发展愈发蓬勃旺盛，教育部在1963年公告确立了世界语可作为第二外语，使世界语在我国具有了正式的教育地位。
